¿Cómo se hicieron los videos?

Yo pienso que los videos los realizaron de una forma fácil utilizando ciertos programas de computacion como pueden ser:

Web cam

Movie maker

Power Point

Aparte de esto se basaron en una investigacion o son ellos mismo profesionales con conocimientos en el tema de la educación.

Resumen 2:"Informatización y desarrollo humano".

Informatización y desarrollo humano

Este texto nos habla acerca del como se puede introducir las tecnologías del internet y las computadoras a la vida cotidiana de nuestros alumnos pensando y aplicando de una forma efectiva estos dos, ya que si solamente las aplicamos sin dar un apoyo y teniendo un plan de estudios, no vamos a lograr cambios efectivos dentro de la sociedad. Debemos de introducir estos de una forma interactiva y no tan solo informativa.

Resumen 1

El articulo: "Revolución en la educación o revolución en el aprendizaje", nos deja de reflexión el que nosotros como maestros debemos de tener la capacidad de incluir en nuestras clases y forma de enseñanza las diferentes formas de tecnologías disponibles para lograr que los alumnos adquieran de una forma mas interactiva e interesante el conocimiento, así como también inculcar el gusto por la investigación y promover que cuestionen lo que el maestro les proporcione y no solo que se queden con la información dada. Debemos promover que ellos solos se formulen preguntas y teorías sobre un tema y que mejor que utilizando la tecnología.

Preguntas sobre la Revolución en la educación

Equipo: Tekno

1.-¿Cuáles son las cuatro revoluciones?

1)Cuando la educación pasa de los padres e los maestros y del hogar a la escuela.
2)Adopción de la escritura en la educación.
3) Imprenta (Conocimiento a través de libros y materiales impresos).
4)Desarrollo de la electrónica (radio y televisión).

2.-¿Cuál era el objetivo de la radio aplicada a los medios educativos?¿Se cumplieron tales expectativas?

Pretendían dar mayor cobertura de instrucción e información en amplias capas de la población que no tenían acceso al sistema formal y como medio de refuerzo a la acción educativa de la escuela. El objetivo se vio frustrado por que la radio ha seguido un camino independiente no integrada al medio educativo, convirtiéndose junto con la televisión en un subsistema de ocio para la sociedad.

3.- ¿Cuáles son las ventajas de la computadora en la cuarta generación en comparación a la televisión?

El computador permite formas interactivas agregando sonido a la imagen y el tacto, para ampliar la capacidad perceptiva del individuo en relación con el instrumento electrónico, más la interacción por medio de la palabra convirtiéndolo en un medio de aprendizaje con un gran potencial.


Integrantes del equipo:
Edith Sariñana Amezcua.
Alexis Daniel Ramos Sánchez.
Isaura del Sol Santana Ochoa.